Estimulación sensorial como estrategia para el aprendizaje en niños de Educación Inicial

Resumen

La estimulación sensorial como estrategia para el aprendizaje en niños de Educación Inicial consiste en el uso intencionado de experiencias que activan los sentidos. El objetivo de esta investigación fue analizar y describir cómo la estimulación sensorial puede ser utilizada como estrategia didáctica para el aprendizaje. La metodología utilizada fue el enfoque de investigación documental y cualitativa, incluyendo la observación para la recolección y análisis de datos. El instrumento aplicado fue la matriz de congruencia para organizar las fuentes de soporte alineadas a la investigación. Los resultados demostraron que las actividades sensoriales permiten fortalecer las habilidades del desarrollo integral infantil. En conclusión, esta estrategia lúdica se consolida como una herramienta fundamental en la educación inicial, que contribuye al progreso de las dimensiones del desarrollo y a la activación de los sentidos, para favorecer en aprendizajes más significativos.