La música como herramienta pedagógica: Su influencia en la regulación emocional y conductual infantil.

Resumen

El presente proyecto, presenta como objetivo determinar la influencia de la música en la regulación emocional y conductual en la primera infancia, considerando aspectos investigativos centrados en el desarrollo de destrezas y estrategias que aporten a mejorar el control de las emociones por parte de los niños. Cómo parte del proceso metodológico de esta investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, complementado a un diseño descriptivo y no experimental, basado en la revisión bibliográfica de distintas fuentes, entre estas, artículos científicos, tesis, ponencias e informes institucionales que brindaron un aporte significativo para la comprensión de las variables. Entre los resultados se obtuvo que la música influye en la regulación de las emociones del niño por ser una herramienta que estimula las funciones neuronales y emocionales de los niños a través de estímulos auditivos que intervienen en habilidades de inteligencia o regulación emocional.